2022年8月26日上午9点，我院在逸夫生物楼616室召开2022秋季学期生命科学学院教学指导委员会第一次全体会议暨2023版本科人才培养方案修订研讨会，专题研究2023班人才培养方案修订工作，学院教指委委员、骨干教师代表和本科教学管理人员参加了本次会议，会议由学院院长、教指委主任侯岁稳教授主持。

        为保证教学指导委员会严肃工作纪律，正常履行职责，侯岁稳院长首先宣布生命科学学院新一届教学指导委员会工作纪律。程博副院长汇报了本次培养方案修订工作学校的指导意见，与我院三个专业的2019版大纲的课程设置做了详尽的对比，指出了拟修改的主要内容以及本次工作的重点、难点。会议成立了生命科学学院2023版本科人才培养计划修订工作小组，由侯岁稳院长担任组长，程博副院长、苟小平副院长担任副组长。会议根据教务处修订新版本科专业人才培养方案指导意见中“两高一低”原则，制定出生命学院3个本科专业本次大纲修订工作课程设置的指导原则：1. 各专业核心类课总量≤15门“筛选重组，减量不减质”，既抓理论教学转型，又抓实践教学提升；2. 专业核心理论课开展全员“瘦身健体，瘦身不削骨”，重塑核心知识体系，建立课前-课中-课后教学相长的理论教学新模式；3. 专业实践类课程开展全员“增肌强身，增肌不增脂”，夯实专业实验技能，推陈出新，推动科研反哺教学的实验教学新范式；4. 专业选修类课程全部起立“对标重建，求精不求多”，分为进阶（含部分实验课程）、应用（含实践课程）、交叉三类，根据学生发展需求建设新课程。

        为了推进人才培养方案的修订和实施，教指委根据主要任务成立专业核心课程团队建设工作专班、专业核心课程建设工作专班、专业选修与专业必修环节类课程建设工作专班和生物信息学专业建设工作专班4个工作专班具体协调，根据教务处要求稳步推进工作。工作小组经过集体研讨商议，本次会议已针对本次大纲修订中各专业下设专业必修课部分（约占大纲40%）的课程设置框架形成共识性意见。

        生命科学学院高度重视本科人才培养工作，将以本次人才培养方案修订工作为契机，认真梳理和优化我院本科专业课程体系，发挥优势，补齐短板，切实落实我校 “立德树人 厚理尚能 通专融合 教学相长 精英教育“的本科人才培养目标。

(转自生命科学学院网站）